سهرة في المدينة: رحلة تاكسي لا تُنسى
بدأنا من المركز الحيوية في المدينة. التاكسي تتحرك عبر الشوارع , حافلة بالإنارة . الظلام كانت معتمة ب سطوع. حولتنا الميدان إلى لوحة مذهلة . السائق كان معجب ب أماكن المدينة. كانتِ الرحلة
بدأنا من المركز الحيوية في المدينة. التاكسي تتحرك عبر الشوارع , حافلة بالإنارة . الظلام كانت معتمة ب سطوع. حولتنا الميدان إلى لوحة مذهلة . السائق كان معجب ب أماكن المدينة. كانتِ الرحلة
يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {التخطيط مسبقاً/بدء/إعداد لمزي